Brukerinnsikt om ekspanderende bokser
En ekspanderende boks er en klikkbar boks med innhold som ligger skjult bak tittel. Redaksjonelle medarbeidere kan velge å legge til ekspanderende boks(er) når de lager faglig innhold. Elever kan oppleve innhold i de ekspanderende boksene som mindre viktig. Vi anbefaler derfor at sentralt innhold på sider ikke blir "gjemt" i ekspanderende bokser.
Eksempel på stoff lagt i ekspanderende bokser
- Til læreren (helt først på siden)
- Utdypning
- Ekstrastoff
- Eksempler
- Gloseliste (kan bli kombinert med "definisjonsliste"
- Snakke- og skrivehjelp
- Les mer om
- Kilder (til slutt på siden)
Ekspanderende bokser og universell utforming
Teksten i de ekspanderende boksene skal være kodet som tekst. Ved bruk av annet medieinnhold som for eksempel bilder skal vi følge uu-regler for innholdstypen. Vi kan velge hvilket overskriftsnivå vi skal ha på en ekspanderende boks, normalt sett vil H2 eller H3 være riktig.
Les mer: Uu i tekst
Innsikt fra brukertester
- Elever synes at ekspanderende bokser er fine, siden de kan velge om du vil åpne dem, og de kan lukke dem når de har lest det som står der.
- Elever finner ofte ekspanderende bokser og får til å bruke
de.dem. - Hvis det er mange elementer på en side, for eksempel mange bilder og mye innhold kan de noen ganger være vanskeligere å oppdage.
MomentLærere liker godt å få en kort lærerveiledning ("Til læreren") når det er nødvendig. Den bør ligge helt først. Elevene bryr seg ikke om den og går videre på siden.
Brukertestrapporter
Eksempler med innholdstypen
Dersom vi har delt opp punktene i "Innsikt fra brukertester" over, bruker vi samme mellomtitler og inndeling her. Hvert eksempel settes opp med lenke til den aktuelle sida først. Deretter følger en beskrivelse av eksempelet. Slik:
NDLA: [Tittel på side]
Beskrivelse: to–tre setninger om hvorfor eksempelet trekkes fram, eller hvorfor det er relevant å nevne
Relatert innhold
Skrevet av