Skip to main content

Brukerinnsikt om kunstig intelligens

Siden høstenhøsten 2023 har brukertestteamet hatt mye fokus påpå generativ KI i klasserommet sammen med bådebåde lærerelærere og elever. Det har værtvært uttesting og utforsking av verktøyverktøy og læringsressurser.læringsressurser. Elever har brukt bådebåde NDLAs KI-verktøyverktøy (elevhjelp, egendefinert og bilderobot) og Adobe-verktøyverktøy knyttet til bildegenerering. 

LærerneLærerne var generelt veldig interesserte i åå komme i gang med bruk av KI i klasserommet. Mange gjorde det for førsteførste gang da vi kom og testet gjennom skoleåreneskoleårene 2023/2024 og 2024/2025.

Innsikt fra brukertester

Bruk av praterobot 

  • Oppdrag med praterobot måmå værevære tydelig, og elevene måmå skjønneskjønne hva de skal gjøre.gjøre.
  • Elever med god lese- og skrivekompetanse har et fortrinn. Det blir generert mye tekst som kan værevære krevende åå orientere seg i.
  • Tydelige og målrettamålretta ledetekster gir mer presise svar. Dette er viktig kompetanse åå lærelære seg for bådebåde elever og lærere.lærere.
  • Elevene har sværtsvært ulik kompetanse med prateroboter, noen bruker det mye og målbevisst,målbevisst, andre har bevisst skygget unna. "Flinke jenter" oppfatter det som juks og ikke lov til åå bruke.
  • Vi børbør lage korte og konkrete oppdrag med prateroboter. Praterobot-dialogen (NDLA sin praterobot) blir slettet i det eleven lukker sida, derfor måmå elevene rekke åå fullførerfullfører oppgaven i ei økt.økt.
  • LærereLærere og elever lurer påpå hvordan de kan ta i bruk praterobot i læringsarbeidet,læringsarbeidet, hva den er god til og hva den ikke er god til.
  • Vi børbør ha støtteressurserstøtteressurser til lærerelærere og elever slik at de lærerlærer god og relevant bruk av praterobot i undervisning og læringsarbeid.læringsarbeid. For eksempel lærerveiledninger,lærerveiledninger, modellering og oppgaver til elever eller andre opplæringsressurser.opplæringsressurser.
  • I vårevåre ressurser: Det kan værevære lurt åå informere om praterobot og personvern i "til læreren"læreren".
Eksempel: "til læreren"læreren" i ressurser med prateroboten

VærVær oppmerksom påpå at digitale tjenester med innlogging kan samle inn persondata, og at dette krever databehandleravtale.

Bruk NDLA sin praterobot dersom den er tilgjengelig i fylket ditt.

Funn i spørreskjemaspørreskjema november 2023 (fem klasser, totalt 72 elever)

Elever om bruk av KI

  • 66,7 % har brukt KI til åå innhente informasjon

  • 23,6 % har ikke brukt KI til skolearbeid

  • 33 % bruker av og til KI i skolearbeidet
  • 9,7 % bruker KI ofte KI i skolearbeidet
  • hvis lærerelærere har oppfordret til bruk av KI har det værtvært til åå hente inspirasjon eller informasjon
  • hvis lærerelærere har oppfordret til bruk av KI har det handlet om
    • åå værevære kildekritisk (35,2 %)
    • opplæringopplæring i verktøyverktøy påpå storskjerm (21,1 %)
    • åå kvalitetssikre informasjon og sjekke med andre kilder (15,5 %)
  • 47,8 % har ikke fåttfått opplæringopplæring i bruk av KI i skolen
  • 18,3 % "det er lettvint åå la KI gjøregjøre skolearbeid for meg (lekser, innlevering, svar påpå spørsmål)spørsmål)"
  • fordeler med bruk av KI: raskere/enklere enn åå google, fint sted åå hente inspirasjon, KI kan bearbeide informasjon/hjelpe meg åå forståforstå tekst
  • ulemper med bruk av KI: vanskelig åå kvalitetssikre informasjon, vanskelig åå kildeføre,kildeføre, "jeg kan bli mindre aktiv i læringsarbeidetlæringsarbeidet og mindre trent i åå løseløse oppgaver selv", elevene lærerlærer mindre, det er vanskelig åå skrive gode nok ledetekster.
  • elevene mener NDLA børbør ha om KI og kildekritikk: KI-robot med kun NDLA-innhold, hvordan bruke KI til åå forbedre informasjon, hvilke verktøyverktøy som fins og hva de kan brukes til.

Les mer: SpørreundersøkelseSpørreundersøkelse elever og KI (november 2023-februar 2024)

Brukertestrapporter

Kan KI utvikle en prisstrategi, vår 2024 (markedsføring og ledelse 2) Bruk KI til å lære språk, høst 2024 (norsk kort botid) Test av ulike ressurser om prateroboter, vår 2024 (verktøykassa for elever) Bruk av praterobot i skrivearbeid, høst  2023 (verktøykassa for elever)
Lag ledetekster og lek med bildegenerering, høst 2023 (informasjonsteknologi og medieproduksjon) Test av


ulike ressurser om prateroboter, vår 2024

    Eksempler med innholdstypen

    NDLA: Bruk praterobot i skrivearbeid
    Siden er under omarbeiding i årsskiftetårsskiftet 23/24. Mange ulike klasser kan bruke oppgaven i sitt fag og bruke praterobot underveis i skrivearbeid. Siden gjørengjøren at elever kan bruke og gjøregjøre seg erfaringer med praterobot i skrivearbeid.

    NDLA: Oppgaver til filmen Radioactive
    Siden bestårbestår av mange ulike oppgaver relatert til filmen Radioactive om Marie Curie. Oppgave 5 er en praterobot-oppgave, og er en fin måtemåte åå integrere KI i oppgavesettet. 

    NDLA: Lag bilder med kunstig intelligens
    Siden er pedagogisk lagt opp med mange eksempler og tips til hvordan elevene kan gågå fram nårnår de skal lage gode ledetekster til bildegenerering. Det ligger flere forslagsbokser med ulike adjektiv, stilarter med mere som elevene kan bruke nårnår de bruker bildegeneringsverktøy.bildegeneringsverktøy.

    Skrevet av Stina Grolid

    Back to top