Brukerinnsikt om tekst i fagartikkel

Selv om vi ikke drar påpå brukertester for åå teste tekstlengde, kommer det nesten alltid opp som tema fra elevene. De gir uttrykk for at de ikke ønskerønsker for lange tekster. SpråkteametSpråkteamet anbefaler at NDLA-artikler ikke børbør værevære lengre enn 800 ord. I noen tilfeller er det bedre åå dele opp i flere artikler enn åå ha sværtsvært lange tekster.

Les mer:  Brukerinnsikt om lesing og skanning av sider

Aktivt språk,språk, klarspråkklarspråk og det åå henvende seg direkte til elevene er bra. For åå fåfå en pekepinn påpå hvor lette eller tunge setningene i en artikkel er, kan du du lesbarhetsindeksen ved åå bruke for eksempel likskalkulatoren påpå Skriftlig.no. Elevene fårfår god oversikt dersom viktig innhold trekkes fram i punktlister. Forklaringer, løsningsforslagløsningsforslag og annen kort tilleggsinformasjon kan gjerne ligge i ekspanderende bokser. Begrepslister som forklarer fagbegreper, er ofte et ønskeønske fra elevene.

For at eleven skal fåfå oversikt over hva teksten handler om, er god og gjennomtenkt struktur alfa og omega.

Tekst og universell utforming

Tekst er normalt sett tilgjengelig for mange. Artikler blir mer tilgjengelige for elever med lese- og skrivevansker og elever med kognitive utfordringer nårnår de har gode og relevante mellomtitler og tydelig struktur. Forklaring av vanskelige ord gjørgjør ogsåogså teksten mer tilgjengelig. Det er viktig at titler har riktig overskriftnivå,overskriftnivå, og at tabeller formateres riktig, slik at skjermlesere gjengir innholdet påpå riktig måte. måte. 

Les mer: Uu: tekst

Innsikt fra brukertester

Struktur

• Det er viktig åå ha gode og forklarende titler påpå alle nivåer.nivåer.
• Bruk gjerne punktlister for åå oppsummere/tydeliggjøretydeliggjøre viktig innhold.
• Det måmå værevære tydelig hva som hørerhører sammen.

SpråkSpråk

• Forklar vanskelige ord, gjerne i løpendeløpende tekst.
• UnngåUnngå lange og tunge setninger.
• UnngåUnngå for mange fremmedord.
• Vi kan samle fagbegreper og eventuelle fremmedord i ei begrepsliste.

Brukertestrapporter

• Hva er kulturell identitet?, høsthøst 2020 (kommunikasjon og kultur 1)
  
• BærekraftigeBærekraftige valg, 14.04.2023 (markedsføringmarkedsføring og ledelse 2)
• Generell definisjon av sinus, cosinus og tangens, 31.01.2023 (matematikk R2)

Eksempler med innholdstypen

Struktur

NDLA: Funksjonalismen (frisør,frisør, blomster, interiørinteriør og eksponeringsdesign)
Forfatterne har delt en lang artikkel tydelig inn med overskrifter bådebåde påpå H2- og H3-nivå.nivå. Det er lett åå se hva som hørerhører sammen.

SpråkSpråk

NDLA: Stortinget (samfunnskunnskap)
I denne artikkelen er det lagt inn flere ordforklaringer i løpendeløpende tekst.

NDLA: BærekraftigeBærekraftige valg (markedsføringmarkedsføring og ledelse 2)
Forfatteren har lagt inn ei liste med sentrale begreper nederst i artikkelen.

NDLA: Antroposentrisme, biosentrisme og økosentrismeøkosentrisme (biologi 1)
Forfatteren har lagt inn ei kort begrepsiste nederst i artikkelen. Artikkelen har ogsåogså eksempler i ekspanderende bokser.

Skrevet av Julie BjørnstadBjørnstad