Kvalitet i et fag

Et fag på NDLA er en samling læringsressurser som har en egen inngang på NDLA. Samlingen av læringsressurser skal være knyttet til læreplanen i det enkelte faget. 

Fagene er koblet til utdanningsprogramutdanningsprogrammene

Fagene på NDLA er kopletkoblet til ulike utdanningsprogramutdanningsprogrammer som studiespesialisering, bygg- og anleggsteknikk, helse- og oppvekstfag, naturbruk og informasjonsteknologi og medieproduksjon, for å nevne noen. Det er 15 utdanningsprogramutdanningsprogrammer i videregående opplæring, og NDLA har, eller er i ferd med å få, innhold på 13 av disse. 

God kvalitet i alle elementer og god helhet

Når vi snakker om kvalitet i et fag såfag, handler det om om den helhetlige kvaliteten av alt som bygger opp et fag. Dette gjelder emner og underemner og ikke minst de ulike læringsressursene som fagartikler, undervisningsfilmer, animasjon,animasjoner, simuleringer og ulike typer oppgaver og aktiviteter. Alle disse elementene må ha god kvalitet for at faget skal ha god kvalitet. 

Kvalitetssikring i produksjonsprosessen

NDLA sikrer faglig kvalitet gjennom en redaksjonell organisering og gode prosesser for bygging, drift og revisjon av fag. Dette innebærer et tett samarbeid på tvers av fagredaksjonene og teamene i NDLA,NDLA og å knytte til seg ekstern fagkompetanse.

Skrevet av Inga Rudi