Kvalitet i forklaringer

1. Når passer det med [innholdstypen]?

Ett eller flere avsnitt

2. Pedagogisk kvalitet og faglig ramme

Noen avsnitt

3. Universell utforming av videoinnhold

Hovedregelen er at ikke-tekstlig innhold skal ha tekstalternativ (WCAG 1.1.1). Når det gjelder video er det flere grep vi kan ta i bruk for å lage tekstalternativ:

aktuelle punkter

Evt. oppsummering/mer

Les mer:

4. Brukerinnsikt om [innhold]

Vi har gjort mange brukertester av videoinnhold. Elevene liker godt videoinnhold. De vil se det som det blir snakket om, ikke se på personer som bare snakker.

punkter

Les mer:

5. Noe relevant for kun denne typen?

Om valg av design for forklaringer.

Denne teksten er ikke ferdigskrevet enda.

Det å markere et vanskelig ord på en eller annen måte ble innført på ndla.no allerede i 2009. Logikken er selvsagt at en vil bruke korrekte begrep, faguttrykk og av og til litt vanskelige ord som elevene kanskje trenger en forklaring på. Det har vært flere ulike design på ordforklaringer i tekst. Vi har valgt det nåværende designet på grunn av lovverket rundt UU som sier at et interaktivt element skal være:

tydelig markert visuelt på mer en en måte. (vi har nå en litt annen skriftfarge en på brødtekst, og vi har en dobbeltstrek under ordet med forklaring.) Vi har en tydelig dobbeltstrek for å skille dette fra en vanlig lenke. Vi har så gode kontraster som vi har for å oppfylle WCAG 2.1

Kontrastforhold på minst 4,5:1. UU-tilsynet anbefaler allikevel at vi bruker /,0:1 De vil ha en "høykontrastversjon" Alt designet er laget med så gode kontraster som WCAG-kravet sier. Ved mouseover vil ordet bli markert med et mørkt felt og selve bokstavene blir hvite. Når en trykker på ordet vil det bli markert med en annen blåfarge, og bokstavene blir mørke. For skjermlesere skal det også være veldig tydelig hva som skjer. Nå får en lest opp ordet, så får en forklart at dette er en "lokalmeny med dialog minimert knapp. Du er på en knapp. Trykk på CTRL + tilvalg + mellomrom for å vise en liste med valg. " Når du så trykker på dette og aktiverer pop-up vinduet får du lest opp at ordet det gjelder, "begrepsforklaring, etc.