Forklaringer

Forklaringer av vanskelige ord / fagbegrep kan gjøre teksten mer tilgjengelig.

Med forklaringer menes forklaring av ord i løpende tekst. Disse kobles primært til ord ved understreking. Ordforklaringer bør ikke være mer enn 25 ord. De kan gjerne inneholde et kort eksempel som kan hjelpe eleven til å forstå betydningen.

Hva kan en forklaring inneholde?

Forklaringer kan inneholde bilder, men ikke video, h5p eller lyd. Bilder bør ikke ta så stor plass at eleven må skrolle for å lese selve forklaringa, det vil være forstyrrende for leseflyten. Bildet bør derfor være i breddeformat. Det gjelder det samme for bilder her som ellers på ndla.no - at bildet bør tilføre noe. Pyntebilder skal unngås. 

Hvor mang forklaringer kan en tekst inneholde?

For mange forklaringer i samme tekst kan stykke opp lesinga og dermed forstyrre leseflyten. Ofte passer det med 3-5 per artikkel. Hvis mange ord trenger forklaring, vil det være bedre med ei begrepsliste (definisjonsliste) til slutt i artikkelen.

Hvis jeg ser mange ordforklaringer, tenker jeg: her er det mer jeg må lese og mange vanskelige ord. (Elev, fra brukertest)

Eksempler

• Bærekraft og miljø, fra kultur og samhandling, SSR vg1, har liste over fagbegreper nederst i artikkelen.
• Hvordan virker vaksiner, fra biologi 1, har korte ordforklaringer i artikkelen.

Blokkvisning av forklaringer

Forklaringer kan også vises i blokkvisning. Disse blokkene kan inneholde bilder og tekst. Slike forklaringer bør ikke overstige 80-100 ord. Blir forklaringen lengre, bør forklaringen være en egen artikkel. 

Hva skal ikke være forklaring?

Forklaringer av verktøy og fenomen som handler om hva noe er og dets virkemåte skal lages som artikler.