Forklaringer (duplikat)

 

Denne artikkelen vil erstattes av https://kvalitet.ndla.no/books/godt-og-inkluderende-sprak/page/forklaringer-forklaringstjenestenutdatert 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Forklaringer av vanskelige ord / fagbegrep kan gjøre teksten mer tilgjengelig.

Med begrepsforklaringer menes forklaring av ord i løpende tekst. Disse kobles primært til ord ved understreking. Begrepsforklaringer bør ikke være mer enn 25 ord. De kan gjerne inneholde et kort eksempel som kan hjelpe eleven til å forstå betydningen.

Hva kan en begrepsforklaring inneholde?

Begrepsforklaringer kan inneholde bilder, men ikke video, h5p eller lyd. Bilder bør ikke ta så stor plass at eleven må skrolle for å lese selve forklaringa, det vil være forstyrrende for leseflyten. Bildet bør derfor være i breddeformat. Det gjelder det samme for bilder her som ellers på ndla.no - at bildet bør tilføre noe. Pyntebilder skal unngås. 

Hvor mange forklaringer kan en tekst inneholde?

For mange forklaringer i samme tekst kan stykke opp lesinga og dermed forstyrre leseflyten. Ofte passer det med 3-5 per artikkel. Hvis mange ord trenger forklaring, vil det være bedre med ei begrepsliste (definisjonsliste) til slutt i artikkelen.

Hvis jeg ser mange ordforklaringer, tenker jeg: her er det mer jeg må lese og mange vanskelige ord. (Elev, fra brukertest)

Eksempler

• Bærekraft og miljø, fra kultur og samhandling, SSR vg1, har liste over fagbegreper nederst i artikkelen.
• Hvordan virker vaksiner, fra biologi 1, har korte ordforklaringer i artikkelen.

Hva skal ikke være forklaring?

Forklaringer av verktøy og fenomen som handler om hva noe er og dets virkemåte skal lages som artikler. Dersom forklaringen er lengre en ca 25 ord bør det heller lages en forklaringsartikkel. 

Lag forklaring som klikkbart ord

Her bør det komme en lenke til egen artikkel om forklaringsartikkel.