Brukerinnsikt om interaktivt innhold
Mange elever setter pris på interaktive elementer på nettsidene våre. Interaktivt innhold lar elevene "gjøre noe". Det er viktig at interaktivt innhold har en funksjon, er lett å bruke og forstå og at vi gjør det så universelt utformet som mulig. Noen ganger er det en interaktiv ressurs som "bærer" hele ressursen, for eksempel et oppgavesett, andre ganger er det en del av en fagartikkel eller en oppgaveside.
Det er svært viktig å ta hensyn til universell utforming når vi planlegger og lager interaktivt innhold. Her er det lurt å få råd av deskkontakt og andre som er erfarne med innholdstypen og universell utforming.
Interaktivt innhold og universell utforming
H5P er mindre tilgjengelig for en del av våre brukere. Det er ofte kombinasjon av flere medier slik som bilde, tekst og video, og i tillegg kommer det en egen navigasjon som kan være krevende å bruke. En hovedregel er at viktig fagstoff skal ligge i fagartikkel (i ED). Viktig fagstoff må ikke kun bli presentert i en H5P. H5P krever mer av brukeren og er tidkrevende i produksjon og vedlikehold.
Les mer: UU: H5P (generelt) og UU: Kodekammer
Innsikt fra brukertester
Mange punkter? lag mellomtitler (middels)
Generelt om interaktivt innhold i H5P
- hdhd
Kodekammer og 360
- det er viktig med et tydelig faglig fokus
- for- og etteroppgaver er viktig for å utnytte det faglige i kodekammeret
- det må være lett å bruke og lett å forstå
- det må være en tydelig start og slutt, og det må være en tydelig progresjon (lag en god tittel, fin forside og god avslutning)
- historiefortelling kan egne seg godt
- lærerveiledning er til stor hjelp
Rapporter
Brukertest Tidsmaskinen (26.10.22)
Eksempler med innholdstypen
Kodekammer Tidsmaskinen (NDLA)
I ingressen skjønner du at det skal være en reise i historien og du kommer fort til en introduksjonsvideo om hittebarnet Cathrine. Videoen setter stemninga og er en introduksjon til temaet og spillet. Før spillet får brukeren en del instruksjoner. Spillet er bygd opp slik at brukere skal samarbeide og gå fra rom til rom og løse oppgaver. Det er samme navigasjon fra rom til rom via dører. Etter spillet er det en rekke ulike oppgaver med puslespillmetoden. Kodekammeret har blitt utviklet over lang tid, og har blitt noe justert etter innspill fra brukertester.