Kvalitet i podkast

Skrevet av Stina Grolid og Julie Bjørnstad

1. Når passer det med podkast?

Ett eller flere avsnitt

2. Pedagogisk kvalitet og faglig ramme

Noen avsnitt

3. Universell utforming av podkast

Hovedregelen er at ikke-tekstlig innhold skal ha tekstalternativ (WCAG 1.1.1). Vi transkriberer lydinnholdet i podkaster. Denne blir lagt inn i podkastavspilleren og er synlig for brukeren. Det kan også være nyttig med tekst om innholdet i podkasten i ressursen der den ligger. Det kan være tekst i fagartikkel, et sammendrag eller relatert innhold. 

• podkasten er transkribert
• tekst om innholdet kan også være tilgjengelig i fagartikkel

Les mer: UU: lyd

4. Brukerinnsikt om podkaster

Elevene liker å lytte til podkast i undervisningen, og synes det er en fin variasjon fra det å lese selv. De mener podkast kan fungere godt i mange sammenhenger, også utenfor skolen. Elever og lærere er enige om at det er bra med oppgaver knytta til podkasten, både før- og etter-oppgaver. At podkaster har et tekst-alternativ trekkes fram som positivt når elevene skal jobbe med oppgaver i etterkant av podkasten. Elevene leter heller etter innhold de kan bruke til å løse oppgaver i tekstversjonen enn å spole seg fram og tilbake i selve podkasten.

Les mer: Brukerinnsikt om podkast

5. Podkast i ED og NDLA

NDLA har egen podkastavspiller. Denne finner du i ED. Podkaster har tittel og forsidebilde. Forsidebildet må være kvadratisk og mellom 1400-3000 piksler. 

Samleside for podkastserier på ndla.no (NDLA)
Retningslinjer for podkast (Zendesk)
Ny podkastepisode i ED (Zendesk)
Tips til oppsett av podkastepisode (Zendesk)