Kvalitet i podkast

Skrevet av Stina Grolid og Julie Bjørnstad

1. Når passer det med [innholdstypen]?podkast?

Ett eller flere avsnitt

2. Pedagogisk kvalitet og faglig ramme

Noen avsnitt

3. Universell utforming av podkast

Hovedregelen er at ikke-tekstlig innhold skal ha tekstalternativ (WCAG 1.1.1). Vi transkriberer lydinnholdet i podkaster. Denne blir lagt inn i podkastavspilleren og er synlig for brukeren. Det kan også være nyttig med tekst om innholdet i podkasten i ressursen der den ligger. Det kan være tekst i fagartikkel, et sammendrag eller relatert innhold. 

• podkasten er transkribert
• tekst om innholdet kan også være tilgjengelig i fagartikkel

Les mer: UU: lyd

4. Brukerinnsikt om podkaster

Elevene liker å lytte til podkast i undervisningen, og synes det er en fin variasjon fra det å lese selv. De mener podkast kan fungere godt i mange sammenhenger, også utenfor skolen. Elever og lærere er enige om at det er bra med oppgaver knytta til podkasten, både før- og etter-oppgaver. At podkaster har et tekst-alternativ trekkes fram som positivt når elevene skal jobbe med oppgaver i etterkant av podkasten. Elevene leter heller etter innhold de kan bruke til å løse oppgaver i tekstversjonen enn å spole seg fram og tilbake i selve podkasten.

Les mer: Brukerinnsikt om podkast

5. Podkast i ED og NDLA

NDLA har egen podkastavspiller. Denne finner du i ED. Podkaster har tittel og forsidebilde. Forsidebildet må være kvadratisk og mellom 1400-3000 piksler. 

Samleside for podkastserier på ndla.no (NDLA)
Retningslinjer for podkast (Zendesk)
Ny podkastepisode i ED (Zendesk)
Tips til oppsett av podkastepisode (Zendesk)