Advanced Search
Search Results
86 total results found
Dette er kjernemodellen
Kjernemodellen Glem drømmedesignet og det du tror brukeren vil ha! Bruk kjernemodellen til å lage en god plan for nettinnhold som gir brukeren det som trengs. Kjernemodellen ble utviklet av Are Halland (2006) og er nyttig når man skal planlegge en nettside...
Tittel, ingress og overskrifter
Tittel Tittelen bør være kort og presis, men dekkende. Pass på at tittelen ikke blir helt lik andre titler på ndla.no. (Lik tittel på teoriside og tilhørende oppgaveside er ok om de grupperes sammen i strukturen i Ed.) Tittelen får automatisk ov...
Lenketekster
Lenker kontra relatert innhold I brødteksten bruker vi lenker, ikke relatert innhold. Vær bevisst på at lenker som står underveis i teksten, bør føre til sider elevene må gå til for å kunne fortsette med oppgaven. Det er fordi lenker kan virke forstyrrende på...
Inkluderende språk
Vis respekt gjennom språket I NDLA viser vi respekt for alle brukerne våre gjennom språkvalgene vi gjør, og dermed blir tekstene våre mer tilgjengelige også. Vi skriver i en personlig tone og snakker direkte til leserne ved å velge pronomener som du og dere i...
Forklaring som klikkbart ord
Med forklaringer mener vi her funksjonen "Forklaringer" på verktøylinja i Ed. Den tillater at en bruker kan klikke på et begrep i blødteksten, og et modalvindu med en forklaring på begrepet vil dukke opp på skjermen. Hvordan skrive en god forklaring? Forklar...
Klart språk – noen skriveråd
Kort er godt Det er avgjørende at du som skriver for NDLA, bare har med det aller viktigste. Det spiller ingen rolle om du har forklart fagstoffet tydelig, interessant og nyansert om teksten er så lang at ingen orker å ta fatt på å lese den. Du bør ha formå...
Kildeføring og sitater
Når skal du føre kilder? Du må bruke kildehenvisninger i parentes både etter direkte sitater fra kilder og dersom du parafraserer innhold fra kilder. Du trenger ikke kildehenvisning dersom innholdet er å anse som allmennkunnskap. Det vil si at informasjonen ...
Teknisk kvalitet video
Videoer og animasjoner på våre nettsider må ha god teknisk kvalitet. Tekniske spesifikasjoner Oppløsningen må være i HD-kvalitet eller bedre. Framerate på 25 fps (bilder per sekund). Vi bruker normalt sett 16:9-format (liggende format). Video kodes med...
Teknisk kvalitet lyd
Det er viktig med god teknisk kvalitet på lyd. Lave lydnivå, støy eller ujevn miksing gjør det vanskeligere å oppfatte auditivt innhold. Tekniske spesifikasjoner Filformatene til lyd er mp3 (komprimert format) og WAV (ukomprimert format). Podkaster kjøre...
Teknisk kvalitet bilder
Bilder er viktig innhold på nettsidene våre. Vi tenker på både foto og illustrasjoner når vi snakker om bilder. Det er viktig at vi har god nok teknisk kvalitet på bildeinnholdet. Tekniske spesifikasjoner Vi bruker hovedsaklig liggende format (breddeforma...
Synstolking
Hva er synstolking? Synstolking gjør at visuelt innhold i levende bilder blir beskrevet, og gjør det mulig for personer med synsnedsettelse å få få med seg visuell informasjon i video. Når vi produserer nytt videoinnhold på NDLA skal vi lage synstolket video....
Uu: innbygging av eksternt innhold
Vi kan bygge inn (embedde) noe innhold i ED fra vår whitelist (Zendesk), som er en liste med nettsteder som er godkjent på ndla.no. Vi bruker "ressurs fra lenke" i ED for å bygge inn innhold. Vurder om det er tjenlig/fungerer å ha innholdet i en liten ramme el...
Uu: bilder og grafikk
For personer uten syn eller med nedsatt syn gir et bilde begrenset informasjon. Hvordan sørger vi for at bilder og grafikk er universelt utformet? Ikke tekstlig-innhold skal ha tekstalternativ (WCAG 1.1.1.). For brukere som ikke ser, eller har nedsatt syn er d...
Uu: lyd
Vi tilpasser ressurser lydinnhold slik at personer med hørselsproblemer skal få utbytte av disse. Lydressurser skal ha tekstalternativ (WCAG 1.1.1. og WCAG 1.1.2.). Det gjelder både lydklipp, kildemateriale som er lyd og lyd i videoinnhold. Vi transkriberer ly...
Uu: H5P (generelt)
Denne siden er ganske generell og det vil på sikt bli laget mer detaljerte sider om ulike H5P-typer. Slik som når og hvordan vi skal bruke de ulike og hva vi må tenke på når det gjelder uu. Jevnt over er H5P-er utfordrende når det gjelder universell utforming...
Uu: tabell
Vi bruker tabeller til å vise tabulære data (data som er organisert i rader og kolonner), og vi skal ikke bruke det til layout/visuell utforming. Tabeller kan være krevende for brukerne. Vurder om tabellen kan deles opp i lister i stedet, og om alle kolonner e...
Uu: tekst
Tekst er i utgangspunktet et godt medium med tanke på tilgjengelighet. Mange kan få med seg innhold i tekstform. Vi må strukturere tekster godt med riktig overskriftsnivå og ha passe lengde på avsnitt og setninger. Når vi produserer og bruker tekst i ressursen...
Språklige retningslinjer
Språklige retningslinjer i NDLA Det er mange valgmuligheter i både bokmål og nynorsk. Språkteamet i NDLA har utarbeidet retningslinjer for hvilke former vi skal bruke. Google-dokument: Språklige retningslinjer 2024, bokmål Google-dokument: Språklege...