Search Results

Lenker kontra relatert innhold I brødteksten bruker vi lenker, ikke relatert innhold. Vær bevisst på at lenker som står underveis i teksten, bør føre til sider elevene må gå til for å kunne fortsette med oppgaven. Det er fordi lenker kan virke forstyrrende på...

Vis respekt gjennom språket I NDLA viser vi respekt for alle brukerne våre gjennom språkvalgene vi gjør, og dermed blir tekstene våre mer tilgjengelige også. Vi skriver i en personlig tone og snakker direkte til leserne ved å velge pronomener som du og dere i...

Med forklaringer mener vi her funksjonen "Forklaringer" på verktøylinja i Ed. Den tillater at en bruker kan klikke på et begrep i blødteksten, og et modalvindu med en forklaring på begrepet vil dukke opp på skjermen. Hvordan skrive en god forklaring? Forklar...

Kort er godt Det er avgjørende at du som skriver for NDLA, bare har med det aller viktigste. Det spiller ingen rolle om du har forklart fagstoffet tydelig, interessant og nyansert om teksten er så lang at ingen orker å ta fatt på å lese den.  Du bør ha formå...

Når skal du føre kilder? Du må bruke kildehenvisninger i parentes både etter direkte sitater fra kilder og dersom du parafraserer innhold fra kilder. Du trenger ikke kildehenvisning dersom innholdet er å anse som allmennkunnskap. Det vil si at informasjonen ...

Videoer og animasjoner på våre nettsider må ha god teknisk kvalitet.  Tekniske spesifikasjoner Oppløsningen må være i HD-kvalitet eller bedre. Framerate på 25 fps (bilder per sekund). Vi bruker normalt sett 16:9-format (liggende format). Video kodes med...

Det er viktig med god teknisk kvalitet på lyd. Lave lydnivå, støy eller ujevn miksing gjør det vanskeligere å oppfatte auditivt innhold.  Tekniske spesifikasjoner Filformatene til lyd er mp3 (komprimert format) og WAV (ukomprimert format). Podkaster kjøre...

Bilder er viktig innhold på nettsidene våre. Vi tenker på både foto og illustrasjoner når vi snakker om bilder. Det er viktig at vi har god nok teknisk kvalitet på bildeinnholdet.  Tekniske spesifikasjoner Vi bruker hovedsaklig liggende format (breddeforma...

Hva er synstolking? Synstolking gjør at visuelt innhold i levende bilder blir beskrevet, og gjør det mulig for personer med synsnedsettelse å få få med seg visuell informasjon i video. Når vi produserer nytt videoinnhold på NDLA skal vi lage synstolket video....

Vi kan bygge inn (embedde) noe innhold i ED fra vår whitelist (Zendesk), som er en liste med nettsteder som er godkjent på ndla.no. Vi bruker "ressurs fra lenke" i ED for å bygge inn innhold. Vurder om det er tjenlig/fungerer å ha innholdet i en liten ramme el...

For personer uten syn eller med nedsatt syn gir et bilde begrenset informasjon. Hvordan sørger vi for at bilder og grafikk er universelt utformet? Ikke tekstlig-innhold skal ha tekstalternativ (WCAG 1.1.1.). For brukere som ikke ser, eller har nedsatt syn er d...

Vi tilpasser ressurser lydinnhold slik at personer med hørselsproblemer skal få utbytte av disse. Lydressurser skal ha tekstalternativ (WCAG 1.1.1. og WCAG 1.1.2.). Det gjelder både lydklipp, kildemateriale som er lyd og lyd i videoinnhold. Vi transkriberer ly...

Denne siden er ganske generell og det vil på sikt bli laget mer detaljerte sider om ulike H5P-typer. Slik som når og hvordan vi skal bruke de ulike og hva vi må tenke på når det gjelder uu. Jevnt over er H5P-er utfordrende når det gjelder universell utforming...

Vi bruker tabeller til å vise tabulære data (data som er organisert i rader og kolonner), og vi skal ikke bruke det til layout/visuell utforming. Tabeller kan være krevende for brukerne. Vurder om tabellen kan deles opp i lister i stedet, og om alle kolonner e...

Tekst er i utgangspunktet et godt medium med tanke på tilgjengelighet. Mange kan få med seg innhold i tekstform. Vi må strukturere tekster godt med riktig overskriftsnivå og ha passe lengde på avsnitt og setninger. Når vi produserer og bruker tekst i ressursen...

Språklige retningslinjer i NDLA Det er mange valgmuligheter i både bokmål og nynorsk. Språkteamet i NDLA har utarbeidet retningslinjer for hvilke former vi skal bruke. Google-dokument: Språklige retningslinjer 2024, bokmål Google-dokument: Språklege...

Metabeskrivelse I metabeskrivelsen skal du oppsummere innholdet i teksten kort og presist. Denne beskrivelsen kommer fram i relasjoner, ved internt søk og noen ganger i Google-søk. Metabeskrivelsen skal først og fremst være informativ, men den kan også være l...

1. Innledning En forklaring er en kort beskrivelse/forklaring av et ord. Forklaringer hjelper elevene til å forstå begreper og dermed også mer av teksten der begrepene inngår. Elever med lavt ordforråd, lese- og skriveutfordringer eller et annet morsmål enn n...

1. Innledning Lyd er en av mange modaliteter vi har muligheter for å inkludere i ressursene våre. Det finnes mange ulike typer lyd vi kan bruke i læremidlene våre, som korte informative intervjuer, lydkulisser, musikk og podkast. Kvalitet i podkast har en ege...

1. Innledning Med læreplaner som legger vekt på den aktive, utforskende eleven, er det vanskelig å se at det finnes situasjoner der aktiviteter og oppgaver ikke passer. Aktivitet er grunnleggende. Vi må sørge for at alle fag har varierte oppgaver som lar elev...