Skip to main content

Synstolkning

Hva er synstolkning?

Når vi produserer nytt videoinnhold på NDLA skal vi lage synstolket video. Synstolkning gjør at visuelt innhold i levende bilder blir beskrevet, og gjør det mulig for personer uten syn å få få med seg visuell informasjon.informasjon i video. Vi bruker normalt sett standard og integrert synstolkning i våre videoer. Vi anbefaler å gå for integrert synstolkning når dere planlegger og produserer ny video. 

Blindeforbundet anbefaler at bildebeskrivelsene er nøytrale, og at lyden ikke kommer oppå dialog eller tale i filmen. I synstolkningen skal vi beskrive hva som skjer, hvordan ting ser ut, hvem vi ser, kroppspråk, ikke-verbal kommunikasjon og hvordan elementer er plassert (Blindeforbundet). Fortellerstemmen bør skille seg fra de øvrige stemmene i videoen. 

Det fins flere måter å synstolke videoer.videoer på. Det er vanlig å dele inn i tre ulike metoder:

  • Standard synstolkningsynstolking
    Etter at en video er produsert blir det laget en egen synstolket versjon der visuelt innhold blir lest opp i tillegg til selve videoen. Vi beskriver korte trekk av en scene, leser opp tekstplakater, eller sier navn og stilling når det dette står med tekst. Noen ganger kan vi lese oppå bildene mens videoen går, men dersom det er mye informasjon i ruta må vi pause videoen, fryse bildet og lese opp. Dette kalles for utvidet synstolkning. Det gjør at vi får to versjoner av filmene, og synstolket versjon vil bli lengre. Hvis vi leser oppå levende bilder må det være svak eller ingen lyd under. For eksempel hvis det er fem sekunder med miljøbilder kan vi si "En mann går i en skog" mens bildene går. Vi skal ikke legge inn og lese opp beskrivelser oppå høy tale eller høy musikk.
  • Integrert synstolkning
    • synstolking
    Den
  • Tekstbasertintegrerte synstolkning
    • synstolkningen
skjer

Vii brukerden normalt"vanlige" sett standardfilmen, og gjør at vi får en video. Når vi planlegger og gjør opptak med integrert synstolkning påinkluderer våre sider. Vi anbefaler integrert synstolkning tilvi de sommed skalnedsatt planleggeeller ogmanglende produseresyn nybedre film.i produksjonen. Ved å integrere synstolkningen fokuserer vi på elever som ikke kan se og vi gjør det også lettere for alle ved å konkretisere mer av innholdet. Vi fårkommuniserer ogsåbedre gjorthvis

vi sier "putt arbeidsstykket i tjoksen", i stedet for "jeg putter den der". 

  • Tekstbasert synstolking
    Beskrivelser i tekstform, litt som en transkripsjon av lyd. Denne er koblet til tidskoder i videoen. Vi benytter oss ikke av denne synstolknings-metoden i NDLA.


    • Integrert synstolkningsynstolking av interne videoproduksjoner i NDLA

    Synstolka versjoner av undervisningsfilmer skal sørge for at svaksynte får med seg det sentrale faglige innholdet i filmene.videoene. Vårt mål er at vi lager integrert synstolkning når vi produserer videoinnhold.

    1. VisuellForklar visuell informasjon som er nødvendig for å forstå helhet og sammenheng(er), må forklares.. Synstolking skal for eksempel si noe om hvem som er til stede, og hvor personen(e) befinner seg,seg. men bareBare i den grad dettedet er nødvendig for å forstå den faglige og innholdsmessige sammenhengen i filmen.videoen.

    2. Musikk og bakgrunnslyder skal være så lave at all tale høres helt tydelig.

    3. Personer som opptrer, skal presenterepresenterer seg med navn, yrke, tittel, arbeidssted – dvs. med relevant og nødvendig informasjon om egen person.

    4. Grafer,Vi presenterer og forklarer grafer, diagrammer osv. som brukes i filmen, må presenteres og forklares grundig med ord. videoen.

    5. Den som har ordet i filmen og beskriver eller forklarer noe, må uttrykkeuttrykker seg presist. Eksempler:For eksempel:

      • Hen bør for eksempel si “Nå går vi inn i kostymeavdelingen”, ikke “Nå går vi inn her.” 

        • Hen bør unngå  instruksjoner som “Nå kan vi overføre linjene hit og ta passeren dit og trekke den der.der."

        • Hvis en person bruker et verktøy, gjennomfører en prosedyre osv., må hen sette navn på verktøyet, forklare framgangsmåten presist og bruke fagspråk (eks: hvordan måle blodtrykk).

      • Hen må unngå ord som hit,hit, dit,dit, ned,ned, bak her,her, der,der, under,under, slik,slik, på denne måten osv. – denne typen adverb “peker” mot ting bare seende kan identifisere. 

    Eksempler på synstolkningsynstolking


    Standard synstolkningsynstolking 

    Kildearbeid og målgrupperetting (NDLA)
    Den første videoen har synstolkning,synstolking, og ved å velge knappen "bytt til synstolket versjon" kan brukeren bruke dette alternativet. Synstolket versjon er 8:29 mot vanlig versjon som er 6:34 lang. Her starter videoen med en fortellerstemme som forteller hva som skjer i ruta. "Vi ser innklipp fra serien Rådebank. En volvo kjører gjennom en stille bygate. En ung gutt sitter i volvoen og kjører mens han ser ut. Ellen Ramstad, innholdsutvikler Utviklingsavdeling i NRK sitter og snakker...". Dette gjør at personer som ikke ser kan få informasjon om det visuelle innholdet i filmen.

    NRK: Cammo, sesong 1, episode 1
    Den synstolkede videoen om karakteren Cammo starter med en stemme som beskriver hva som skjer i ruta som ikke-seende går glipp av: "En kvinne med rosa langt hår filmer seg selv". Denne voice-overen er kun i den synstolkede versjonen. 

    Integrert synstolkningsynstolking

    IntegrertVideoer synstolkningom erdokumentert sikkerhetsopplæring (Industriteknologi vg2) ble planlagt med integrert synstolkning. Det gjør at vieleven planleggersom snakker og spillerviser inninnholdet videoeri videoen sier hva han heter, og forklarer hva slags verktøy og bestanddeler han bruker, i stedet for å si "sjekk at det fungerer" sier han "Nå ser vi at spindelen roterer. Hvis sensoren fungerer som den skal, vil den skru seg av med en gang jeg løfter den." (2:16-2.23) (Dokumentert sikkerhetsopplæring (video 1 Dreiebenk))

    Du ønsker kanskje også å lese


    UU: Video
    Kvalitet i video
    Brukerinnsikt om video

    Kilder

    Blindeforbundet (2023): Synstolking. Hentet ned 14.06.23 fra https://www.blindeforbundet.no/universell-utforming/synstolking
    Medialt (2023): Synstolkning.Synstolking. Hentet ned 14.06.23 fra http://medialt.no/synstolking/1389.aspx
    UUtilsynet (2023): Synstolkning av video. Hentet ned 14.06.23 fra https://www.uutilsynet.no/veiledning/synstolking-av-video/224

    Back to top