Skip to main content

Kvalitet i video

Denne siden handler om undervisningsvideoer som er produsert av oss eller andre. Om du ønsker å lese om NDLA film, kan du besøke denne siden: NDLA film.

Felles for eksemplene i denne artikkelen og overordnet for undervisningsvideoer, for at de skal være gode og relevante, er at de oppfyller noen grunnleggende elementer:

  1. Fokus: Emnet bør være klart definert, med et tydelig mål for hva seeren skal lære.
  2. Engasjerende innhold: Videoen bør ha engasjerende innhold; en tydelig fortelling satt sammen med tale og levende bilder for å fange seerens oppmerksomhet.
  3. Visuelle elementer: Bruk av levende bilder, grafikk eller animasjon som støtter budskapet og gjør det lettere å forstå.
  4. God struktur: En logisk oppbygning av innholdet, med en klar introduksjon, hoveddel og avslutning/konklusjon.
  5. Interaktivitet: Muligheter for seeren å reflektere over innholdet, for eksempel via spørsmål eller oppgaver.
  6. Kvalitet på produksjonen: God lyd- og bildekvalitet bidrar til en bedre seeropplevelse.
  7. Tilpasset målgruppen: Innholdet bør være relevant og tilpasset seerens alder og forkunnskaper.
  8. Variasjon: Variasjon i presentasjonsformater (f.eks. intervju, voice, montasje, musikk el.) for å holde interessen oppe.
  9. Oppsummering: Gjentagelse av viktige punkter for å styrke læringen.

Å kombinere disse elementene bidrar til å skape effektivt, engasjerende og lærrikt innhold.

2. Gode eksempler på undervisningsvideo

Geografi: Introduksjon til verktøy og metoder
Oppgave hvor man skal aktivere forkunnskapene sine, se en film og diskutere spørsmålene i filmen. Fint satt i sammenheng. Faget bruker videoer som introduksjon til alle temaer. Denne handler om verktøy og metoder geografen trenger. 

Landbruk og gartnernæring: Produksjon og tjenesteyting Merking av lam. 
Filmen ligger nederst i ressursen etter tekst om bl.a. forskriften. Faget bruker gjerne filmer for å vise i praksis det som står i tekstene. 

Markedsføring og ledelse 2: Bærekraftige valg
Her er det en animasjonsfilm som kommer først i artikkelen. Fin innledning til temaet, samtidig som den er satt i sammenheng med tekst, bilder og andre filmer.

Norsk kort botid (sf vg1): Ett eller to ord?
Om sammenskriving og særskriving. Fin og tydelig video med gode bilder om hvordan vi setter sammen ord på norsk. Artikkel og oppgaver følger i samme ressurs. Satt fint i kontekst.

Industriteknologi: Introduksjon til vedlikehold.
Introduksjonsartikkel som starter med en film om vedlikehold av maskindeler. Satt fint inn i kontekst.

Kunst og visuelle virkemidler 1: Mandala
To videoer kommer litt ned på siden. Det er en introduksjon til mandaler, med litt teori og eksempler på elevarbeider. Videoene viser henholdsvis hvordan lage mandala med frihånd og ved bruk av hjelpelinjer.

3. Les mer

Skrevet av Christina Svien

Back to top