Skip to main content

Recently Updated Pages

Uu: H5P (generelt)

Universell utforming

Denne siden er ganske generell og det vil på sikt bli laget mer detaljerte sider om ulike H5P-typ...

Updated 1 week ago by Arne Mjelde Sæther

Retningslinjer for bilder med identifiserbare personer

Produsere innhold til NDLA (ekstern)

Hovedregel Fotografi som avbilder en person ikke kan gjengis eller vises offentlig uten samtykke ...

Updated 1 week ago by Lars Drage

Klart språk – noen skriveråd

Godt og inkluderende språk

Kort er godt Det er avgjørende at du som skriver for NDLA, bare har med det aller viktigste. Det ...

Updated 1 week ago by Ragnfrid Myhr

Kvalitet i bilder

Kvalitet i innhold

1. Innledning Gode relevante bilder og illustrasjoner kan forklare kompliserte prosesser og situa...

Updated 2 weeks ago by Margreta Tveisme

Kvalitet i tekst

Kvalitet i innhold

1. Innledning Begrepet tekst kan vise til mange ulike modaliteter (det utvidede tekstbegrepet). I...

Updated 2 weeks ago by Margreta Tveisme

Kvalitet i video

Kvalitet i innhold

Denne siden handler om undervisningsvideoer som er produsert av oss eller andre. Om du ønsker å l...

Updated 2 weeks ago by Johannes Leiknes Nag

Kvalitet i læringsstier

Kvalitet i innhold

1. Innledning Vi bruker læringsstier i mange fag.  En læringssti er en didaktisk rekkefølge av fa...

Updated 3 weeks ago by Inga B. Rudi

Forklaring som klikkbart ord

Godt og inkluderende språk

Med forklaringer mener vi her funksjonen "Forklaringer" på verktøylinja i Ed. Den tillater at en ...

Updated 1 month ago by Ragnfrid Myhr

Lenketekster

Godt og inkluderende språk

Lenker kontra relatert innhold I brødteksten bruker vi lenker, ikke relatert innhold. Vær bevisst...

Updated 2 months ago by Ragnfrid Myhr

Tekststruktur og lister

Godt og inkluderende språk

Avsnitt Del lange tekster inn i avsnitt. Sørg for at avsnittene har logisk rekkefølge. Tenk...

Updated 2 months ago by Ragnfrid Myhr

Kvalitet i et emne

Kvalitet i innhold

Alle fagene på NDLA skal bygges opp i emner. Et emne bør gjenspeile læreplananalysen og strukture...

Updated 2 months ago by Inga B. Rudi

Ofte stilte spørsmål om lisenser

Rammer, regler og lovverk

Kombinasjon av SA-lisenser i bearbeidelser Kan vi sette sammen innhold med ulike typer CC-lisens...

Updated 3 months ago by Johannes Leiknes Nag

Tittel, ingress og overskrifter

Godt og inkluderende språk

Tittel Tittelen bør være kort og presis, men dekkende. Pass på at tittelen ikke blir he...

Updated 3 months ago by Ragnfrid Myhr

Uu: video

Universell utforming

Videoer er ikke like tilgjengelig for alle våre brukere. Videoer skal ha tekstalternativ (WCAG 1....

Updated 3 months ago by Ragnfrid Myhr

Uu: bilder og grafikk

Universell utforming

For personer uten syn eller med nedsatt syn gir et bilde begrenset informasjon. Hvordan sørger vi...

Updated 3 months ago by Stina

Retningslinjer for metabilder til fag, emner og ressurser

Produsere innhold til NDLA (ekstern)

Et metabilde er et bilde knyttet til èn bestemt nettside. Bildet kan også brukes inni artikkelen,...

Updated 3 months ago by Stina

Metabeskrivelse og nøkkelord

Godt og inkluderende språk

Metabeskrivelse I metabeskrivelsen skal du oppsummere innholdet i teksten kort og presist. Denne...

Updated 5 months ago by Ragnfrid Myhr

Alt-tekster

Godt og inkluderende språk

Hva er en alt-tekst? En alt-tekst (alternativ tekst) er en beskrivelse som formidler det sentral...

Updated 5 months ago by Ragnfrid Myhr

Kvalitet i podkast

Kvalitet i innhold

1. Innledning Podkast egner seg både til å formidle informasjon og kunnskap og til å fortelle hi...

Updated 5 months ago by Margreta Tveisme

Kvalitet i aktiviteter og oppgaver

Kvalitet i innhold

1. Innledning Med læreplaner som legger vekt på den aktive, utforskende eleven, er det vanskelig...

Updated 5 months ago by Margreta Tveisme